Un reto de Criptoaritmética
Noviembre 2, 2008 at 11:07 am | In Chela quiebracocos | 1 CommentTags: Alfametica, Criptoaritmetica, deduccion, educacion, education, ingenio
La Criptoaritmética es la ciencia y arte de crear y resolver criptogramas. Forman parte de los llamados “juegos matemáticos”, un entretenido género de la matemática recreativa. Los mensajes en código tienen la fascinación de lo oculto, de los símbolos raros que esconden algo que llama a descifrarlos. Muchos escritores han sentido esa atracción y han dejado un rastro de mensajes en clave en obras muy conocidas.
La invención de la Criptoaritmética ha sido acreditada a la China milenaria. Este arte era originalmente denominado aritmética de letras o aritmética verbal. El término Criptoaritmética (cryptarithmie en francés) fue introducido la primera vez por Maurice Vatriquant, usando el pseudónimo de Minos, en la edición de Mayo de 1931 de la revista Sphinx, un periódico belga especializado en matemática recreativa, publicado en lengua francesa, en el período de 1931 a 1939, año que debió interrumpirse su publicación debido al inicio de la Segunda Guerra Mundial.
En 1955, J. A. Hunter acuñó el término Alfamético para designar un criptograma cuyas letras forman palabras o frases que poseen cierto sentido. Hunter es considerado el “padre” de la criptoaritmética moderna, el más brillante y prolífico de los creadores de Alfaméticos de todos los tiempos.
El Alfamético más conocido en todo el mundo es indiscutiblemente SEND + MORE = MONEY. Fue creado por H. E. Dudeney y publicado por primera vez en la edición de Julio de 1924 de la “Strand Magazine”, y estaba asociado a la historia de un secuestro y su respectivo mensaje de rescate:
S E N D + M O R E = M O N E Y
Cuya única solución es :
9 5 6 7 + 1 0 8 5 = 1 0 6 5 2
Existe mucha confusión en el uso de los términos Criptograma y Alfamético. Criptograma corresponde a una categoría superior que abarca todos los rompecabezas con operaciones aritméticas donde los algoritmos son substituídos por letras u otros símbolos. Alfamético designa un sub-conjunto de los criptogramas cuyas palabras tienen algún sentido. Por ejemplo, TQSV + RXWQ = RXSQZ es un criptograma, pero CINE + CENA + BAILE = PASEAR es un criptograma de una clase más especial –un Alfamético- porque cada cadena de letras forma palabras que tienen algún sentido.
En los problemas de Criptoaritmética, las letras representan dígitos. El objetivo es determinar una sustitución de dígitos por letras de manera que la suma resultante sea correcta aritméticamente. Por lo general, cada letra representa un dígito distinto.
Los enunciados Criptoaritméticos son seductores; sus soluciones no presentan dificultades matemáticas pero en cambio exigen numerosísimas hipótesis y, en consecuencia, cálculos que implican grandes riesgos de confusión. Los lectores pacientes y minuciosos encontrarán en este pasatiempo un maravilloso paraíso de entretenimiento. Si no resistes la tentación de ver la solución, selecciona con tu ratón el espacio comprendido entre los asteriscos.
1. Muy Fácil: AS + ES = SI
Solución: * 14+34=48 *
2. Fácil: PAR + RAS = ASSA
Solución: * 518+813=1331 *
3. Del zoológico: (ZOO)² = TOPAZ
Solución: * Puesto que el cuadrado de ZOO tiene 5 letras, la Z ha de ser 1, 2 ó 3. Pero no hay ningún cuadrado que acabe en 2 ni en 3; por lo tanto Z=1 y, en consecuencia, O=9, quedando así el resultado: (199)² = 39601 *
4. A letra distinta, numero distinto. Una palabra no puede comenzar con 0. Resolver el siguiente sabiendo que SEIS es divisible por 6.: SEIS + DE + ENERO = REYES
Solución: * 4104 + 81 + 17129 = 21314 *
5. ¿Adorable creatura?. (Pista: ninguna cifra es cero): MI + MAMA + ME + MIMA = EDIPO
Solución: * 62 + 6868 + 61 + 6268 = 13259 *
Un entretenido acertijo de “Quién es Quién”
Diciembre 3, 2007 at 3:20 pm | In Chela quiebracocos | 1 CommentTags: acertijos, Batman, educacion, education, enigmas, juegos de ingenio
Publicado en el Boletín Num. 2 – Diciembre 2007
Resolver acertijos es, antes que nada, y después de todo, una actividad placentera. El placer, en un buen acertijo, nace de su tensión. La tensión es la relación que se establece entre lo que el acertijo empieza por ofrecernos y lo que termina pidiéndonos. O sea, entre los datos y la incógnita. Cuanto mayor es la «incongruencia» entre los datos y la incógnita, mayor es la tensión del acertijo. Resolver un acertijo es resolver esa tensión, distenderse, aflojarse, reír satisfecho.
El objetivo de los acertijos de “Quién es Quién” es correlacionar mediante deducciones lógicas determinadas características de cada personaje que participa en la historia que se cuenta (nombre, apellido, profesión, edad, lugar de nacimiento, etc.) a partir de una lista de pistas que se nos proporcionan; a fin de descubrir cuáles de estas características le corresponden a cada quien.
EXCESO DE TRABAJO

Los eternos villanos de Ciudad Gótica
El pobre Batman ha tenido una semana agitadísima.
Como si todos los villanos se hubieran puesto de acuerdo, se produjo en Ciudad Gótica una ola de robos que lo tuvo corriendo de un lado para otro
¿Quiénes fueron los ladrones? Los eternos enemigos de Batman: El Pingüino, El Acertijo, Gatúbela y El Guasón.
Si quieres descubrir qué dia actuó cada villano, qué robó y dónde se escondió, súbete al batimóvil y sigue las pistas.
1. El domingo tuvo que ocuparse del robo del plano del nuevo banco de Ciudad Gótica. Al día siguiente, atrapó a uno de los villanos en el cine. El Pingüino no estuvo involucrado en ninguno de estos hechos.
2. Gatúbela se escondió en el museo, pero el que había robado el cuadro estaba escondido muy tranquilo en su casa.
3. Ni el Acertijo ni el Pingüino robaron las joyas.
4. El dinero no fue robado ni el jueves ni el martes (día en que el Pingüino, resfriado, no actuó).
5. El Guasón no robó un cuadro ni se escondió en el zoológico, pero sí robó el dinero.
6. Solamente el miércoles, el viernes y el sábado la ciudad no vivió ningún robo. Ningún día, objeto robado o escondite se repiten.
|
VILLANO |
DÍA QUE ACTUÓ |
QUÉ ROBÓ |
ESCONDITE |
|
Gatúbela |
martes |
joyas |
museo |
|
Guasón |
lunes |
dinero |
cine |
|
Acertijo |
domingo |
plano |
zoológico |
|
Pingüino |
jueves |
cuadro |
casa |
Ejercita tus habilidades de pensamiento lateral
Noviembre 25, 2007 at 10:45 am | In Chela quiebracocos | 1 CommentTags: acertijos, enigmas, juegos de ingenio, pensamiento lateral
Publicado en el Boletín Num. 1 – Noviembre 2007
Los ejercicios de pensamiento lateral son en un sentido un híbrido entre acertijos típicos y pequeñas historias. En cada acertijo, se dan algunas pistas del escenario en que se desarrolla, pero las pistas no cuentan la historia completa.
Tu tarea consiste en encontrar la información que falta y completar la historia, aquí no hay trampas, no hay nada oculto, son historias perfectamente explicables. Lo más probable es que exista más de una solución para cada acertijo, pero, en términos generales una de ellas es la más satisfactoria.
1. Una botella de vino, taponada con un corcho está llena hasta la mitad. ¿Qué podemos hacer para beber el vino que contiene sin sacar el corcho ni romper la botella o el corcho?
Una solución: * Empujar el corcho hacia adentro de la botella. *
2. Un joven por salir de prisa a encontrarse con sus amigos dejó olvidada su licencia de conducir. Una vez en la calle no se detuvo en la luz roja y circuló por una calle en sentido contrario. Todo esto fue observado por un policia de tránsito quien no hizo el menor intento para impedírselo o para infraccionarlo. ¿Por qué?
Una solución: * El joven iba caminando. *
3. Tres mujeres en traje de baño se encuentran juntas, Dos están tristes y una feliz. Sin embargo las que se encuentran tristes sonríen, mientras la que está feliz llora. ¿Por qué?
Una solución: * Era la final de un concurso de belleza. La ganadora siempre llora. Las desalentadas finalistas sonríen porque el público las está mirando, y se espera verlas felices y radiantes. *
4. Esta mañana se me cayó un arete en la taza de café y aunque la taza estaba llena, el arete no se mojó. ¿Por qué?
Una solución: * La taza estaba llena de café en grano. *
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